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  <title>教育サービス：経済レポート一覧</title>
  <link>http://www3.keizaireport.com/report.php/-/node=125/</link>
  <description>「教育サービス」の経済レポートを紹介。本日の新規掲載数は4本です。</description>
  <lastBuildDate>2012-02-11 02:24:08 +0900</lastBuildDate>
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   <title>人口減少社会・日本の針路～目指せ教育立国：研究員の眼</title>
   <link>http://www3.keizaireport.com/report.php/RID/151867/</link>
   <description>発表元：ニッセイ基礎研究所 － 掲載日：2012-02-11</description>
   <pubDate>2012-02-11</pubDate>
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   <title>VIEW21 小学版 Vol.４～特集：小中接続 - 子どもの学びを中学校へつなぐ</title>
   <link>http://www3.keizaireport.com/report.php/RID/151923/</link>
   <description>発表元：ベネッセ教育研究開発センター － 掲載日：2012-02-11</description>
   <pubDate>2012-02-11</pubDate>
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   <title>キャリアガイダンス 2012.02～親と子のキャリア観</title>
   <link>http://www3.keizaireport.com/report.php/RID/151928/</link>
   <description>発表元：リクルート進学総研 － 掲載日：2012-02-11</description>
   <pubDate>2012-02-11</pubDate>
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   <title>平成22年度 子どもの学習費調査結果～幼稚園3歳から高等学校まで、すべて公立に通った場合では約504万円、すべて私立に通った場合では約1702万円と約3.4倍に</title>
   <link>http://www3.keizaireport.com/report.php/RID/151931/</link>
   <description>発表元：文部科学省 － 掲載日：2012-02-11</description>
   <pubDate>2012-02-11</pubDate>
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   <title>2013年卒マイナビ学生就職モニター調査 1月の活動状況～後期試験との両立、スケジュール集中により直接接触は進まず</title>
   <link>http://www3.keizaireport.com/report.php/RID/151820/</link>
   <description>発表元：採用サポネット － 掲載日：2012-02-10</description>
   <pubDate>2012-02-10</pubDate>
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   <title>OECDの政策提言：学校での失敗を減らし、公平で成長ある社会を【要約】</title>
   <link>http://www3.keizaireport.com/report.php/RID/151839/</link>
   <description>発表元：OECD東京センター － 掲載日：2012-02-10</description>
   <pubDate>2012-02-10</pubDate>
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   <title>統一体力テスト及び広域歩数調査（東京都）</title>
   <link>http://www3.keizaireport.com/report.php/RID/151852/</link>
   <description>発表元：東京都 － 掲載日：2012-02-10</description>
   <pubDate>2012-02-10</pubDate>
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   <title>職場体験・インターンシップ実施状況等経年変化に関する報告書</title>
   <link>http://www3.keizaireport.com/report.php/RID/151708/</link>
   <description>発表元：国立教育政策研究所 － 掲載日：2012-02-09</description>
   <pubDate>2012-02-09</pubDate>
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   <title>VIEW21（高校版）2012年2月号 特集：新課程先行実施 - 2012年度入学生の指導に迫る</title>
   <link>http://www3.keizaireport.com/report.php/RID/151718/</link>
   <description>発表元：ベネッセ教育研究開発センター － 掲載日：2012-02-09</description>
   <pubDate>2012-02-09</pubDate>
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   <title>保護者にとっての重要な情報は、「入試制度」から「進学費用」「卒業後の進路」へ：「第5回　高校生と保護者の進路に関する意識調査2011」より</title>
   <link>http://www3.keizaireport.com/report.php/RID/151627/</link>
   <description>発表元：リクルート － 掲載日：2012-02-08</description>
   <pubDate>2012-02-08</pubDate>
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   <title>東日本大震災からの学校の復興―現状と課題</title>
   <link>http://www3.keizaireport.com/report.php/RID/151631/</link>
   <description>発表元：国立国会図書館 － 掲載日：2012-02-08</description>
   <pubDate>2012-02-08</pubDate>
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   <title>9月入学導入の前提条件</title>
   <link>http://www3.keizaireport.com/report.php/RID/151549/</link>
   <description>発表元：PHP総合研究所 － 掲載日：2012-02-07</description>
   <pubDate>2012-02-07</pubDate>
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   <title>平成24年度文部科学関係予算のポイント：予算・税制／決算</title>
   <link>http://www3.keizaireport.com/report.php/RID/151564/</link>
   <description>発表元：参議院 － 掲載日：2012-02-07</description>
   <pubDate>2012-02-07</pubDate>
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   <title>学校基本調査-平成23年度（確定値） 結果の概要</title>
   <link>http://www3.keizaireport.com/report.php/RID/151589/</link>
   <description>発表元：文部科学省 － 掲載日：2012-02-07</description>
   <pubDate>2012-02-07</pubDate>
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   <title>平成22年度「児童生徒の問題行動等生徒指導上の諸問題に関する調査」の確定値及び訂正値</title>
   <link>http://www3.keizaireport.com/report.php/RID/151590/</link>
   <description>発表元：文部科学省 － 掲載日：2012-02-07</description>
   <pubDate>2012-02-07</pubDate>
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   <title>中高一貫教育Ｑ＆Ａ</title>
   <link>http://www3.keizaireport.com/report.php/RID/151591/</link>
   <description>発表元：文部科学省 － 掲載日：2012-02-07</description>
   <pubDate>2012-02-07</pubDate>
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   <title>産学連携に関する残された論点について：産業構造審議会産業技術分科会研究開発小委員会（第36回）配付資料</title>
   <link>http://www3.keizaireport.com/report.php/RID/151477/</link>
   <description>発表元：経済産業省 － 掲載日：2012-02-04</description>
   <pubDate>2012-02-04</pubDate>
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   <title>生徒指導リーフ</title>
   <link>http://www3.keizaireport.com/report.php/RID/151372/</link>
   <description>発表元：国立教育政策研究所 － 掲載日：2012-02-03</description>
   <pubDate>2012-02-03</pubDate>
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   <title>「日本人の海外留学者数」及び「外国人留学生在籍状況調査」並びに「外国人留学生の10月渡日状況」について</title>
   <link>http://www3.keizaireport.com/report.php/RID/151388/</link>
   <description>発表元：文部科学省 － 掲載日：2012-02-03</description>
   <pubDate>2012-02-03</pubDate>
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   <title>教員養成の充実・向上に関する調査結果（教員養成等の在り方に関する調査研究（調査分析班））報告書</title>
   <link>http://www3.keizaireport.com/report.php/RID/151259/</link>
   <description>発表元：国立教育政策研究所 － 掲載日：2012-02-02</description>
   <pubDate>2012-02-02</pubDate>
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   <title>【お薦め書籍】統合知 〜ややこしい問題を解決するためのコミュニケーション</title>
   <link>http://www3.keizaireport.com/a_rss.php?asin=4062950731</link>
　　　<description>被災地支援、空調節電、節電レシピ、風評被害対策etc。幾多の社会的難題にぶち当たってきたカリスマPRマンが動き、見つめ、そして見出した“ポスト3.11”のソーシャル・マーケティングとは。人知をインテグレート(統合)する。</description>
   <pubDate>2012-02-02</pubDate>
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