■働くこと、キャリアを発達させること、そして生涯発達すること(キャリア自律セミナー2023 第6回)
■ホール『プロティアン・キャリア:生涯を通じて生き続けるキャリア~キャリアへの関係性アプローチ』:現在の労働問題を考える上で改めて読んでおきたい文献
■日本労働研究雑誌 2022年8月号~特集:働く人の心の健康と障害
■メンタルヘルス不調を経た看護師の長期的なキャリア発達プロセス~休職・離職経験の影響による内的キャリアに着目して:働く人の心の健康と障害
■日本労働研究雑誌 2022年4月号~特集:労働統計の現在とこれから
■書評:三輪卓己 著『ミドル&シニアのキャリア発達~知識労働者にみる転機と変化』
■小・中学校等における起業体験活動 実践事例集(2022年3月)
■自律的キャリアを考える(2):50歳代は第三の場を通じた自己イノベーションを~継続的なキャリア発達に向けて
■自律的キャリアを考える(1):大企業50歳代の憂鬱なキャリア~約半数が自分のキャリアに不満
■第6回 「ソーシャル・キャピタル」 小野公一氏~組織に対する信頼感、特に上司の存在が重要:仮説生成 「生き生き働ける」人とは? 組織とは?
■労働政策で考える「働く」のこれから:“広い人脈”は、キャリアをつくるために有効か
■書評:三輪卓己 著 『知識労働者の人的資源管理~企業への定着・相互作用・キャリア発達』
■キャリア形成支援の国際的な理論動向の紹介―IAEVG国際キャリア教育学会日本大会基調講演及びアジアシンポジウムより:資料シリーズNo.170
■「キャリア教育・進路指導に関する総合的実態調査」パンフレット 「語る」「語らせる」「語り合わせる」で変える!キャリア教育-個々のキャリア発達を踏まえた“教師”の働きかけ
■組織内キャリア発達における中期のキャリア課題:中間年齢層の労働問題
■海外就業とマネジメント経験の蓄積による女性のキャリア開発の可能性
■書評:下村英雄 著 『成人キャリア発達とキャリアガイダンス~成人キャリア・コンサルティングの理論的・実践的・政策的基盤』
■「キャリア教育」資料集、研究・報告書・手引編(平成25年度版)
■書評:岡田昌毅 著 『働くひとの心理学~働くこと、キャリアを発達させること、そして生涯発達すること』
■キャリアガイダンス No.48~特集:コミュニケーション能力を育む
■技能と技術 2013年3号~特集:障害者に対する職業訓練
■「キャリア教育」資料集 研究・報告書・手引編〔平成24年度版〕
■成績とキャリア探索行動の関係:Works Review Vol.8
■【教育・心理】キャリア教育:この学問の生成と発展
■成人キャリアガイダンスの多様なニーズとそのあり方に関する調査研究
■書評:三輪 卓己 著 『知識労働者のキャリア発達~キャリア志向・自律的学習・組織間移動』
■高等学校キャリア教育の手引き
■キャリア発達における諸能力の育成に関する調査研究報告書
■50代就業者のキャリアの描像~ライフライン法による成人キャリア発達の検討:今、キャリア形成に問われていること
■Works100 号 特集『 人材育成「退国」から「大国」へ 』
■日本とアメリカのキャリア教育最前線~学校・地域・産業界をいかにつなぐか
■「成人キャリア発達に関する調査研究~50代就業者が振り返るキャリア形成」調査結果
■成人キャリア発達に関する調査研究~50代就業者が振り返るキャリア形成:労働政策研究報告書No.114
■成人キャリア発達とキャリアガイダンス—ライフライン法の予備的分析を中心とした検討
■学校段階の若者のキャリア形成支援とキャリア発達 ―キャリア教育との連携に向けて :高校生のキャリア教育と就職支援を考える
■学校段階の若者のキャリア形成支援とキャリア発達―キャリア教育との連携に向けて
■キャリア教育における学校組織の構造―香港のチームアプローチについての考察:Works Review 2008
■キャリア教育の体系化プロセス―進学校における初年度の取り組み:Works Review 2008
■M&Aと従業員のキャリア発達:組織再編(M&A)と雇用・人事管理・労使関係
■キャリア発達と節目ストレス
■中年のアイデンティティ危機をキャリア発達に生かす
■キャリアを捉える視点
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