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大学院教育

“大学院教育”に関する経済レポート一覧：104本

 ■大学院における教育改革の実態把握・分析等に関する調査研究

 ■急速な少子化が進行する中での将来社会を見据えた高等教育の在り方（答申（案））

 ■フィールド・アイ：プリンストン大学の教育とリスク管理（プリンストンから１）

 ■大学院関連参考資料集 令和6年9月13日時点

 ■急速な少子化が進行する中での将来社会を見据えた高等教育の在り方について（中間まとめ）

 ■急激な少子化が進行する中での将来社会を見据えた高等教育の在り方に関する中間まとめ（素案）

 ■産学連携による高度専門人材育成と、未来志向の採用を目指して：採用と大学教育の未来に関する産学協議会 2023年度報告書

 ■「私立大学理工農系分野の量的・質的充実に向けた展望と課題」中間報告（検討経過まとめ）

 ■博士人材と女性理工系人材の育成・活躍に関するアンケート結果

 ■博士人材と女性理工系人材の育成・活躍に向けた提言～高度専門人材が牽引する新たな日本の経済社会の創造

 ■人文科学・社会科学系における大学院教育の振興方策について（審議まとめ）

 ■（５９）人の動きは自らの能力を開花し、組織の価値を高める：野依良治の視点

 ■大学院リカレント教育の再定義と再評価～リスキリングという新たな社会のニーズを踏まえて 報告書

 ■【概要版】大学院リカレント教育の再定義と再評価～リスキリングという新たな社会のニーズを踏まえて～

 ■人文科学・社会科学系における大学院教育の振興方策について（審議まとめ（案））

 ■日本労働研究雑誌 2023年9月号～特集：労働組合のサステナビリティ

 ■書評：豊田香 著『社会人大学院教育がひらく科学的知識創造～トリプルループ学習理論』

 ■今後の医学教育の在り方に関する検討会 中間取りまとめ

 ■見解「大学における数理・データサイエンス・AI教育の中での統計学の教育について」

 ■見解「日本の社会・産業をリードする化学系博士人材の育成支援と環境整備～産・官・学一体で取り組む博士人材層強化への流れづくりと博士課程進学に対するポジティブイメージの醸成」

 ■（５７）「力量ある博士人材」無くして日本社会は存続しない：野依良治の視点

 ■私立文系大学と大学教育改革

 ■日本はアジアの「中進国」になるのか ～科学技術、高等教育からみた日本：経済の動き

 ■産学協働で取り組む人材育成としての『人への投資』：採用と大学教育の未来に関する産学協議会 2022年度報告書

 ■理系大学大学院、高度先端教育の改善と改革提言

 ■EBPMと政府統計：「人への投資」の効果を測る：2023年の日本経済を読む～「新時代」はどうなる

 ■「次期教育振興基本計画」策定に向けた提言～主体的な学びを通じ、未来を切り拓くことができる多様な人材の育成に向けて

 ■人文科学・社会科学系における大学院教育改革の方向性 中間とりまとめ～自主的な「問い」の尊重と教育課程として果たすべき責任の両立に向けて

 ■人文科学・社会科学系における大学院教育の関連データ集 8月3日版

 ■日本における大学院賃金プレミアム：教育機関における職業能力の形成

 ■人文科学・社会科学系の大学院教育改革の方向性 中間とりまとめ（案）～自主的な「問い」の尊重と教育課程として果たすべき責任の両立に向けて

 ■人文科学・社会科学系における大学院教育の関連データ集

 ■理工系分野の教育研究推進プロジェクト報告書「社会の発展を支える私立大学理工系分野～教育の充実に向けた課題と取組」

 ■大学院における教育改革の実態把握・分析等に関する調査研究

 ■生産性高める財政支出 ソフトなインフラに重点を

 ■「新政権への期待とDXに関する緊急アンケート」調査結果＜速報版＞～DXに取り組む企業は約9割、新政権には「デジタル化の推進」を期待

 ■大学時報 No.401 2021年11月発行～特集：大学アーカイブズの現在と可能 / 小特集：人生100年時代の学びとは―リカレント教育の将来像

 ■ジョブ型研究インターンシップ（先行的・試行的取組）実施方針（ガイドライン）

 ■ジョブ型研究インターンシップ（先行的・試行的取組）実施方針（ガイドライン）（案）等について

 ■専門バカ

 ■高等教育と生産性・イノベーション

 ■識者に聞く。高校卒就職システムの現状と展望：早稲田大学 教育・総合科学学術院 大学院教育学研究科　三村隆男教授

 ■修士レベルのSTEAM分野及び経営・マネジメントに関する知識・技能の修得を目的とした学際的なプログラムに関する調査研究 報告書

 ■「博士課程教育リーディングプログラム」事業の定着・発展プロセスに関する調査研究 報告書

 ■景気循環と大学院進学の関係：Works Discussion Paper No.26

 ■未来が見えない「大学という病」

 ■日本留学レポート：新たなる一歩へ～日本の修士課程で学んだ経験をもとに

 ■2040年を見据えた大学院教育のあるべき姿～社会を先導する人材の育成に向けた体質改善の方策

 ■RIETI Highlight Vol.70～特集：雇用システムの再構築

 ■大学院における「第３次大学院教育振興施策要綱」等を踏まえた教育改革の実態の把握及び分析等に関する調査研究

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