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キャリア教育

“キャリア教育”に関する経済レポート一覧：521本

 ■アジアのキャリア教育：アジアにおけるキャリア教育の変遷と課題

 ■大学生のキャリア学習を考える～大学での学びと就職後の活躍への影響について

 ■大学1・2年生からキャリア形成活動を開始する意義・効果について

 ■企業としてどう取り組む？ 低学年からのキャリア教育

 ■ジョブ型雇用で重要性高まる高校時代のキャリア検討～学校教育での厚労省「job tag」の活用可能性：MRIトレンドレビュー

 ■ビジネス・レーバー・トレンド2025年3月号～現代社会におけるツールを活用したキャリア支援

 ■大学等における学生支援の取組状況に関する調査（令和5年度（2023年度））結果報告

 ■キャリアガイダンス vol.453 2025.01「私を創っていく機会と選択」

 ■高校教育改革に関する調査 2024 報告書～探究で最も難しいのは約6割が「課題の設定」と回答...

 ■研究報告 No.103「現代の教育課題を読み解く」

 ■「なりたい自分」を目指せる人に～キャリア教育の重要性を実感し、インターンシップを通して学生にも伝えたい（株式会社DAY TO LIFE）前編

 ■人口の東京一極集中の実相と地方創生のあるべき姿：JRIレビュー Vol.8,No.119

 ■人口の東京一極集中の実相：リサーチ・フォーカス No.2024-050

 ■博士人材の民間企業における活躍促進に向けた検討会（第4回）配付資料

 ■学生の自己探索の機会を産学みんなで守っていきたい：識者に聞く「10年後の就職活動」 Vol.15

 ■【2024年版】学生の志向・大学キャリア教育の最前線をマイナビ編集長が語る

 ■キャリアガイダンス vol.452 2024.10 ～特集：AIとどう向き合うか

 ■大学における教育内容等の改革状況について（令和4年度）

 ■理工系進路の男女差を生み出すメカニズムの相対的な重要性

 ■高校生が地域・企業と接点を持つ学びを行うことによる、地域・企業への効果

 ■大学1・2年生からキャリアを考える意味とは？大学生活にも効果を与えるキャリア学習

 ■日本労働研究雑誌 2024年6月号～特集：若年労働の現在地

 ■解題：若年労働の現在地

 ■新規大卒労働市場におけるキャリア教育の効果：若年労働の現在地

 ■読書ノート：西村純子・池田心豪 編著『社会学で考えるライフ＆キャリア』

 ■キャリアガイダンス vol.451 2024.07 ～特集：今、探究をどう進めるか？

 ■小学生から学んで欲しい人的資本経営

 ■2024年度 高校生の保護者のためのキャリアガイダンス～特集：親子で一緒に未来探究 わが子の将来はどうなるの？

 ■キャリアガイダンス vol.450 2024.04 ～特集：旅と学び

 ■「社会情緒的（非認知）能力の発達と環境に関する研究：教育と学校改善への活用可能性の視点から」（学校改善チーム）中間報告書（米国・中国調査）

 ■大学等における学生支援の取組状況に関する調査（令和5年度（2023年度））実地調査報告

 ■職業に関する体験活動特別編１「改めて、職業に関する体験活動の意義を考える(1)～キャリア教育に関する総合的研究から～」

 ■NWEC実践研究 第14号 デジタル技術とジェンダー平等

 ■リカレント・リスキリング教育、企業における博士人材の採用・活躍

 ■特別支援教育リーフVol.13「障害のある子供へのキャリア教育」

 ■デジタル技術によって広がる教育の未来 学びの現在地と目指す姿とは

 ■働く広場 2024年2月号～印象深い海外の視覚障害者 / 特別支援学校におけるキャリア教育の推進による成果...

 ■加速する売り手市場化　学生の就活「厳選化」「早期化」に中小企業はどう対応すべきか

 ■キャリアガイダンス vol.449 2024.01 ～特集：余白が生む未来

 ■インターンシップはどう変わる？　大学のキャリア教育の今とこれから

 ■Between No.310～特集：学修者本位の大学のつくり方

 ■とーりまかし12月号 Vol.74 ～特集：子どもと大人で共創する地域産業の未来 / 「帰る旅」がもたらす新たな旅の形とは...

 ■低学年からのキャリア教育を後押しする マイナビ「My CareerStudy」に込められた思いとは

 ■キャリアデザインプログラムアワード大賞受賞企業に聞く 採用にも効果のあったキャリア教育特化型インターンシップとは

 ■キャリアガイダンスvol.448 ～特集：私にしか言えない言葉

 ■書評：妹尾麻美 著『就活の社会学～大学生と「やりたいこと」』

 ■令和4年度 文部科学白書～特集：「令和の日本型学校教育」を担う教師の養成・採用・研修等の在り方について / 未来をけん引する人材の育成～大学・高等専門学校の機能強化と学び直し促進

 ■教材「人生を楽しむためのキャリア教育～好きを分解する【旅行編】」

 ■日本における2E教育の理念の指導・支援の展望～才能と困難を併せもつ子の多様な発達の支援：障害児福祉と関連領域

 ■高校生の進路と職業意識に関する調査報告書～日本・米国・中国・韓国の比較

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