キャリア教育

“キャリア教育”に関する経済レポート一覧：436本

 ■国立教育政策研究所紀要 第151集（令和4年3月）～イギリス保守党政権期におけるスクールビジネスリーダーの専門職化 / ウィネトカ・プランにおける小中連携カリキュラム開発の態勢...

 ■［プロジェクト研究報告概要］学校・教員の取組と児童生徒の「課題対応能力」：『キャリア教育に関する総合的研究』の校種間比較分析の結果から

 ■キャリア・パスポート特別編10「キャリア・パスポートを「自分のよさや可能性の認識」につなぐ～浜田市立第一中学校，島根県立吉賀高等学校・浜田高等学校より～」

 ■概要資料「令和５年度から大学生等のインターンシップの取扱いが変わります」：インターンシップの推進に当たっての基本的考え方（三省合意）の改正のポイント資料

 ■地域貢献活動「キッズビジネスタウン(R)」～行政・企業等と連携した体験型活動で商業教育におけるキャリア教育を学ぶ：金融教育の現場レポート

 ■小学校キャリア教育の手引き（2022年3月）

 ■解題：教育機関における職業能力の形成

 ■コンピテンシー・ベースの教育改革の課題と展望～職業訓練を超えて社会への移行と大人としての自立のための教育へ：教育機関における職業能力の形成

 ■エンプロイアビリティ教育の可能性：教育機関における職業能力の形成

 ■キャリアガイダンス vol.443 2022.7 ～特集：スクール・ポリシーをどう「みんなのもの」にしていくか / 別冊付録：未来の課題解決に挑む データサイエンティストの魅力

 ■2022年卒学生の就職活動の実態に関する調査～民間企業・団体への就職活動を経験した大学生・大学院生の9割以上が3月時点で進路を確定...

 ■インターンシップを始めとする学生のキャリア形成支援に係る取組の推進に当たっての基本的考え方

 ■Works 172号～特集：想像力と対話力　家族の多様化に向き合う

 ■キャリア・パスポート特別編９「キャリア・パスポートを「キャリア・カウンセリング」につなぐ～世田谷区・世田谷区立富士中学校・三宿中学校より～」

 ■キャリアパスモデルについて～児童福祉司や子ども家庭福祉分野の相談支援職員の養成を検討する上での参考モデル

 ■キャリアガイダンス vol.442 2022.4 ～特集：いま、「働く」をどう考えるか

 ■教育機関における外国人留学生就職支援ガイドブック（令和3年度作成）

 ■2022年度 高校生の保護者のためのキャリアガイダンス ～今までとは大きく変わる！？ わが子の学びの“これから”を知ろう

 ■大学等における学生支援の取組状況に関する調査（令和3年度（2021年度））～新型コロナウイルス感染症の対応を踏まえた取組

 ■小・中学校等における起業体験活動　実践事例集（2022年3月）

 ■損害保険教育情報誌「そんぽジャーナル」第2号～金融経済教育を語る...

 ■キャリアガイダンス vol.441 2022.2 ～特集：社会と共に生徒を育てる

 ■広がる！深まる！商工会議所のキャリア教育

 ■Between 2022.1-2月号～特集：グローバル人材育成のこれから

 ■第10回「高校生と保護者の進路に関する意識調査」2021年報告書

 ■提言：新しい時代に対応した大学教育改革の推進～主体的な学修を通じた多様な人材の育成に向けて

 ■北海道の水産教育事例 ～厚岸水産（翔洋）高等学校調理師養成施設指定の取組

 ■キャリアガイダンス vol.440 2021.12 ～特集：自分の枠を「越える」学び～非連続な成長を引き出す５つの越境

 ■6割を超える学生がSNSでインターンシップ・就活情報を収集

 ■キャリア教育に関する総合的研究第二次報告書

 ■大学教育としてのインターンシップの現状と課題：日本におけるインターンシップの展開と現状

 ■キャリアガイダンス vol.439 2021.10 ～接続から共創へ―高校生の「学びたい」を高校と大学がともに育てるとき / 別冊付録：医療業界はこれからどう変わっていくのか

 ■学びのススメ（実践者インタビューvol.5） 尾澤愛実 氏

 ■2021年度　高校生の保護者のためのキャリアガイダンス～今までとは大きく変わる！？ わが子の学びの“これから”を知ろう

 ■キャリア・パスポート特別編６「キャリア・パスポートでキャリア教育と特別活動をつなぐ ～岡山県立津山商業高等学校「進路ファイル（キャリア・ファイル）」より～」

 ■2021年卒学生の就職活動の実態に関する調査

 ■キャリアガイダンス vol.438 2021.7 ～コロナを超え、いざ、次のステージへ　教育、進路指導をどう転換していくか？

 ■「高校生の就職とキャリア」参考資料～高校の就職指導・キャリア教育に関する調査報告書：Works Report 2021

 ■令和3年度 「キャリア教育・就職支援の取組」事例紹介

 ■オピニオン：人生100年に向けたキャリア教育支援

 ■高校教育改革に関する調査2021「ICT活用」編～コロナ禍で対面実施前提の「特別活動」や「進路指導」が停滞 一方、「ICTの活用」は計画以上に進展 ICTのオンライン授業への活用意向が過半数

 ■次世代のライフプランニング教育推進事業「学校における男女共同参画の推進のための教員研修プログラム」

 ■【データ集】働く人の共助・公助に関する意識調査：Works Report 2021

 ■キャリアガイダンス vol.437 2021.5 ～特集：対立を乗り越え、新たな価値を創造する「対話」 / 別冊付録：多様化する看護師のキャリア

 ■QOL向上の視点『人生100年時代を幸福に生き抜く方法』

 ■外国人児童生徒等教育に関する動画コンテンツについて

 ■識者に聞く。高校卒就職システムの現状と展望：九州大学 名誉教授　吉本圭一氏

 ■キャリアガイダンス vol.436 2021.2 ～「まじめで素直でおとなしい」生徒の可能性をどう拓く？

 ■高校生の就職とキャリア：Works Report 2021

 ■高校に聞く。キャリア教育と就職指導：Casefile.9　名古屋市立工芸高等学校

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