■VIEW next 高校版 2024年度 8月号~特集:学びに向かう力、エージェンシー、非認知能力...なぜ育む?「見えない力」
■高校生の金融リテラシーと金融経済教育:学校における金融経済教育
■企業における非認知能力の活用の最前線:NRI Digital Consulting Edge
■幼児期から児童期までの育ち・学びに関する研究:3歳児から7歳児までの縦断的な質問紙調査から
■調査月報 2024年7月号~わが国の起業に対する関心とその背景 / 不合理な買い物を科学する~マーケティングにおける視覚効果...
■公立高等学校における不断の改革・改善に向けて求められる「評価・診断」の在り方~公立高等学校設置者である教育委員会に対するアンケート結果より
■親子の時間・所得などの家庭環境が子どもの学力・非認知能力に及ぼす影響:講演会資料
■調査月報2024年5月号~中小企業における経営資源の引き継ぎの時系列分析 / 越境学習が引き出す中小企業の成長...
■「社会情緒的(非認知)能力の発達と環境に関する研究:教育と学校改善への活用可能性の視点か ら」発達調査チーム 研究報告書
■【概要版】「社会情緒的(非認知)能力の発達と環境に関する研究:教育と学校改善への活用可能性の視点か ら」発達調査チーム 研究報告書
■「社会情緒的(非認知)能力の発達と環境に関する研究:教育と学校改善への活用可能性の視点から」(学校改善チーム)最終報告書(海外調査)
■「社会情緒的(非認知)能力の発達と環境に関する研究:教育と学校改善への活用可能性の視点から」(学校改善チーム)中間報告書(米国・中国調査)
■発達調査チーム研究報告書「新型コロナウイルス感染症流行下における児童生徒の社会情緒的(非認知)能力をめぐる状況:流行初期に関する文献調査」
■【概要版】新型コロナウイルス感染症流行下における児童生徒の社会情緒的(非認知)能力をめぐる状況:流行初期に関する文献調査
■[データ集]第6回「経験を通して学ぶことの意味」について考えるデータ ~「チャレンジングな経験」は子どものさまざまな能力と関連...
■子どもが育つ、社員が伸びる アントレプレナーシップ教育支援ガイドブック
■【日本】幼児期における「非」認知能力の因子構造と発達過程の規定要因を考える
■生成AIと非認知能力:NRIジャーナル
■MESSAGE:生成AIと非認知能力
■野村総合研究所、ICT産業における生成AIのインパクトを分析~2029年度までの主要10市場の予測と産業として取り組むべき16の課題を踏まえて
■教育産業界で存在感を発揮する中小企業の事例研究
■男女別学高校出身者の教育および労働市場のアウトカム
■成人になっても非認知能力は向上するのか~年齢と非認知能力の関係に関する実証分析
■成人になっても非認知能力は向上するのか~年齢と非認知能力の関係に関する実証分析【ノンテクニカルサマリー】
■「レジリエンス型キャリア支援プログラム」はキャリアと学習双方の観点でどのような効果を生んだか~ひとり親家庭の高校生を対象とした新しい支援モデル
■保護者に対する調査の結果を活用した効果的な学校等の取組やコロナ禍における児童生徒の学習環境に関する調査研究
■オピニオン:子どもと子どもをケアする大人との濃密な関わりの重要性
■教育産業で活躍する中小企業の経営戦略:日本公庫総研レポート No.2023-2
■教員の配置等に関する教育政策の実証に関する研究 報告書【全体版】
■【概要版】教員の配置等に関する教育政策の実証に関する研究 報告書
■これからの幼児教育 2023度 春号~特集:子どもを真ん中にして 数字をもとに考える幼児教育
■未来の教育「学習者自らが学び続ける教育」を実現させる町 ~高知県梼原町(第三回)
■21世紀出生児縦断調査(平成13年出生児)特別報告~子供の「孤独・孤立」に関する、社会関係資本・学校適応に関する分析...
■[BBLセミナー]母親の出産年齢は子供の成績に影響を与える?【議事録】
■“Tourism×子どもの成長と旅育”~非認知能力は旅で育む。子どもたちの未来に向けて 子育て世代をサポートする社会で取り組む旅育の意義とは
■「非認知能力」を知り、企業経営に活かす
■未来人材に求められる非認知能力
■日本における『小さな池の大魚効果』~校内順位の高さは学力向上をもたらすか
■コロナ下の一斉休校が小学生の算数の認知・非認知能力に与えた影響の実証分析【概要:日本語、全文:英語】
■コロナ下の一斉休校が小学生の算数の認知・非認知能力に与えた影響の実証分析【ノンテクニカルサマリー】
■小学校時代の課外・学校外活動と学業、非認知能力、将来の成果との関係~運動と音楽の選択に着目して
■小学校時代の課外・学校外活動と学業、非認知能力、将来の成果との関係~運動と音楽の選択に着目して【ノンテクニカルサマリー】
■ICT教材を活用した困窮世帯学習支援は、子どもの生活面・非認知能力観点にどう作用したか
■少額投資非課税制度(通称NISA)口座の非稼働の要因分析
■人事は映画が教えてくれる:その仕事に必要最低限な要件を企業人事は研ぎ澄まして提示し、選抜に反映できているだろうか
■これからの幼児教育 2022年度 春号~特集:園長を軸に考える若手保育者の採用と定着
■意外と知らない“非認知能力”(第1回)幼児期に非認知能力を育てる環境
■意外と知らない“非認知能力”(第2回)学齢期の非認知能力向上の取組
■教員付加価値から見た教員の役割について~日本の小学生を例にして
■21世紀出生児縦断調査(平成13年出生児)における調査データを活用した詳細分析等に資する調査研究
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