起業家教育

起業家教育”に関する経済レポート一覧:113

 ■日本における女子学生の起業意思の変化~GUESSS調査の時系列データから

 ■Industry Eye 第81回 政府・公共サービス~世界を駆け巡るユニコーン誕生に向けたスタートアップ動向

 ■文理融合イノベーションインタビュー 第2回「学術的研究成果をイノベーション創出や社会実装に結びつける」

 ■教育格差が経済の男女格差を広げる?~ジェンダー・ギャップ指数に表れない日本の深刻な教育格差:Compass for SDGs&Society5.0

 ■発達段階に応じたアントレプレナーシップ教育の推進に向けた意見

 ■産学協働で取り組む人材育成としての『人への投資』:採用と大学教育の未来に関する産学協議会 2022年度報告書

 ■東北地域の大学発スタートアップの動向と今後の展望

 ■調査報告書「スタートアップエコシステムと大学 技術分野、国の政策、大学の戦略の視点から~」

 ■特別インタビュー:WiL(World Innovation Lab)創業者・代表取締役 伊佐山 元 氏インタビュー~危機の時代におけるスタートアップの役割と課題

 ■教育関係者向け情報誌「レインボーニュース」Vol.50~けいざいの時間:渡辺真理さん / 経済のメガネでいろいろな教科を見てみよう!「食べる行為は世界とつながっている」/ ニュースの伝え方「経済制裁、効果とデメリットは?」...

 ■イスラエル・エコシステムの特質と我が国への示唆(日本のスタートアップ・エコシステム創出に向けて)

 ■中国ベンチャー企業から学ぶ起業家精神~グローバル人材の育成につながる起業家教育を実践:金融教育の現場レポート

 ■季刊 個人金融 2022年秋号~特集:DXによる個人の生活の変化

 ■ベンチャー起業家によるクラウドファンディングの活用状況~起業家教育の視点からの考察:DXによる個人の生活の変化

 ■広報誌「くらし塾 きんゆう塾」の2022年秋号~クラウドファンディングが世の中を変える!? / 地震大国だからこそ「地震保険」で備える...

 ■「次期教育振興基本計画」策定に向けた提言~主体的な学びを通じ、未来を切り拓くことができる多様な人材の育成に向けて

 ■我が国における起業家教育をめぐる動向と論点:レファレンス

 ■経営情報誌「オムニ・マネジメント」2022年8月号~特集:DX時代の社会人教育

 ■なぜ我が国の起業家は少ないのか~地域の中学校・高校での起業家教育の重要性

 ■アントレプレナーシップ人材の裾野拡大に向けたプラットフォーム形成に係る調査分析報告書

 ■世界に伍するスタートアップ・エコシステムの形成について

 ■スタートアップ・イノベーションを支える次世代人材育成について:第4回 産業構造審議会 経済産業政策新機軸部会 事務局説明資料

 ■広がる!深まる!商工会議所のキャリア教育

 ■提言:新しい時代に対応した大学教育改革の推進~主体的な学修を通じた多様な人材の育成に向けて

 ■令和2年度 大学におけるアントレプレナーシップ教育に関する調査報告書

 ■<対談>神山からシリコンバレーを生み出す 神山まるごと高専の挑戦 Sansan株式会社 代表取締役社長/CEO 寺田親弘氏

 ■長崎大学FFGアントレプレナーシップセンターが目指すもの

 ■中国の成長と共に歩んできた清華大学のスタートアップエコシステム

 ■マイナビ2022年卒大学生のライフスタイル調査<今の自分と未来編>~就活生の今と、思い描く未来のイメージ~「選択的夫婦別姓」を希望する割合は男子で半数弱、女子で半数強。「わからない」が約2割...

 ■中小企業サポートプログラム海外事例調査報告 2019~2020年度

 ■<対談>10億人規模の問題を解決する 徳島大学 学長 野地澄晴氏

 ■「地方」「コロナ後」見据えて 新局面に入ったスタートアップ支援~関係府省が語る「これから」【前編】:ソーシャルユニコーン目指して vol.9

 ■コロナ後のイノベーション・ハブ(3)シンガポール、大学・政府が起業家「内製」へ~東南アジア起業家、主流は留学経験者:JCER 中国・アジアウォッチ

 ■パッションとリアリズムで未来を拓く:不連続時代に挑む、コミュニケーションの新デザイン

 ■ポストコロナのNEW NORMAL ~All Online Business Plan Contest

 ■起業に対してボーダーレスな意識をもつ人々に関する考察

 ■東欧リトアニアのスタートアップ・エコシステム

 ■個人自営業の起業・創業促進の意義と課題~日本の起業・創業促進政策に対する英国「ヤング報告書」の含意

 ■関西における若年層の起業関心調査

 ■起業家の育成に向けた取組みの一考察:地方創生レポート

 ■GTE Innovation Challenge 2019

 ■フィンランドのスタートアップ・エコシステム:CIPPS Information Vol.141

 ■It's a small world! ―日本のアントレプレナーシップを考える

 ■Beyond Limits. Unlock Our Potential. ~世界に伍するスタートアップ・エコシステム拠点形成戦略

 ■高校生向け起業家教育事例集~中小企業庁「学びと社会の連携促進事業(起業家教育)」

 ■日本は起業が難しい国なのか?:新たな価値創出とは ベンチャー・ビジネスの視点より

 ■ヨーロッパにおける起業家教育事情

 ■地方創生に向けた地域金融の役割~経営者教育の持つ可能性

 ■GTE2018(Global Technology Entrepreneur)

 ■今日とは違う明日の長崎大学を造る

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